信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:www.fsoyn.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1
往期信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題匯總:www.fsoyn.com/class/27/e1_1.html
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題(2026/5/4)在線測試:www.fsoyn.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1&day=2026/5/4
點(diǎn)擊查看:更多信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師習(xí)題與指導(dǎo)
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2026/5/4)
結(jié)合案例及你的工作經(jīng)驗(yàn),請說明項(xiàng)目經(jīng)理小張?jiān)诜秶芾砑翱刂七^程中存在哪些不足?
【問題2】(4分)
結(jié)合案例,圍繞需求管理,請將下面(1)~(2)處的答案填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
案例中,2014年底推廣使用的時候發(fā)現(xiàn),業(yè)務(wù)流程有缺失,這一現(xiàn)象是由于缺乏(1)中的(2)
【問題3】(5分)
請簡述跟蹤需求的內(nèi)容包括哪些?
【問題4】(4分)
如果你是小張的經(jīng)理,請幫助小張改進(jìn)范圍管理及控制過程中的不足。
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)cnit**************:
問一:<br>沒有編制范圍管理計(jì)劃和需求管理計(jì)劃<br>需求分析不充分<br>需求沒有經(jīng)過評審,沒有客戶簽字確認(rèn)<br>系統(tǒng)上線后沒有跟蹤客戶使用情況<br>沒有創(chuàng)建wbs<br>沒有做好范圍控制<br>問二:監(jiān)控過程組的確認(rèn)范圍<br>需求說明書、技術(shù)設(shè)計(jì)文檔、測試用例、驗(yàn)收報告、投產(chǎn)報告等<br>問4:<br><br>
信管網(wǎng)cnit**************:
1、1)沒有進(jìn)行規(guī)劃范圍管理。2)收集需求不完善,指派業(yè)務(wù)組需求分析后馬上進(jìn)行需求確認(rèn)。3)沒有定義范圍。4)沒有創(chuàng)建wbs。5)沒有與客戶確認(rèn)范圍。6)控制范圍不力。7)沒有制定變更控制流程。8)獲取需求分析文檔后,一周內(nèi)進(jìn)行技術(shù)方案設(shè)計(jì)。9)技術(shù)方案完成后視情況與用戶二次溝通確認(rèn)。只填寫需求狀態(tài)表,沒有確認(rèn)文件和補(bǔ)充協(xié)議。10)沒有控制基線。11)沒有質(zhì)量保證、質(zhì)量控制。12)項(xiàng)目測試不到位。2、1)范圍管理、2)創(chuàng)建wbs3、1)收集項(xiàng)目需求、2)需求分析、3)需求設(shè)計(jì)、4)溝通需求、5)確認(rèn)需求、6)需求變更、7)變更控制流程變更需求、8)評估需求4、1)規(guī)劃范圍管理。2)積極溝通、調(diào)研,收集項(xiàng)目需求。3)定義項(xiàng)目范圍。4)創(chuàng)建wbs。5)確認(rèn)范圍。6)控制范圍。7)建立變更控制流程。8)組建項(xiàng)目控制管理委員會,管理項(xiàng)目變更。9)簽訂補(bǔ)充協(xié)議。10)評估變革。11)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)積累更新知識庫。
信管網(wǎng)cnit************:
1、沒有組件變更管理委員會;
2、變更沒有通過變更委員會審批;
3、變更完成沒有通知所有相關(guān)方
4、需求收集未完全,導(dǎo)致業(yè)務(wù)流程缺失;
5、缺失范圍基準(zhǔn)
6、缺失變更配置方案1、收集需求
2、原型圖1、需求提出人
2、需求提出時間
3、需求內(nèi)容
4、需求對應(yīng)活動
5、需求上線時間1、確定范圍基準(zhǔn)
2、制定變更配置計(jì)劃;
3、成立變更管理委員會
4、有變更走流程
信管網(wǎng)cnit**************:
1.小張獨(dú)自確定需求管理和控制流程不妥,應(yīng)組織團(tuán)隊(duì)成員一起參加。
2.小未制定范圍管理計(jì)劃和需求管理計(jì)劃并組織評審。
3.未創(chuàng)建wbs形成范圍基準(zhǔn)
4.未對開發(fā)完成的交付物邀請客戶進(jìn)行確認(rèn)驗(yàn)收
5.未對需求頻繁變更的情況進(jìn)行變更控制
6.與在范圍管理過程中溝通不到位,設(shè)計(jì)方案未與客戶充分溝通
7.需求分析不充分,管理不到位。
8.無需求跟蹤矩陣。需求管理計(jì)劃,需求跟蹤矩陣1.業(yè)務(wù)需求、目標(biāo)、機(jī)會
2.需求描述
3.需求設(shè)計(jì)
4.產(chǎn)品開發(fā)
5.測試場景
6.交付成果
7.需求狀態(tài)1.組織全員制定范圍管理計(jì)劃并通過評審
2.組織收集需求,形成需求文件和需求跟蹤矩陣
3.定義范圍,形成項(xiàng)目范圍說明書
4.創(chuàng)建wbs,形成范圍基準(zhǔn)
5.確認(rèn)范圍,提高項(xiàng)目通過最終驗(yàn)收的可能性
5.嚴(yán)格控制范圍,防止范圍蔓延
信管網(wǎng)cnit**************:
1,收集需求不夠全面
2沒有召集客戶主干召開需求評審會議
3,沒有制定需求管理計(jì)劃,范圍邊界沒有經(jīng)過甲乙雙方的審核和認(rèn)可
4沒有變更控制流程 也沒有ccb審核的把控
5缺少確認(rèn)范圍過程的舉措,用戶沒有對可交付成果的認(rèn)可。
6范圍管理 確認(rèn)范圍
1制定需求管理計(jì)劃
2收集需求
3需求評審
4制定需求評估矩陣
5控制需求加強(qiáng)業(yè)務(wù)測試和集成測試等
成立ccb變更控制委員會需要業(yè)務(wù)方的人參與。
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
| 發(fā)表評論 查看完整評論 | |